化学是一门综合了实践与理论的学科,以理论指导实践,以实践深化理论,尤其是初中的化学学习,对于初次接触化学这类抽象学科的学生而言,实验是提升学生对知识点理解的重要途径。同时,实验过程的规范性也是初中化学考试考察的重点之一。因此,教师可主要分析如何从教与学的角度来提升初中化学实验的规范性,从教师、学生和实验习题三个方面分别进行研究和阐述。

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