设计类课程“多角色协同”教学方法探究 ——

【作者】:网站采编
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【摘要】:本文从学习内容、学习方法和教学手段等多个维度进行分析,通过多角色协同课堂活动情境,让学生达到课前有准备、课中直接参与、课后有联动等,让学生形成知识、思维、技能的过程

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