对比实验是指设置至少两个实验组,通过比较分析结构研究实验对象与各种因素之间的关系,从而促使学生理解实验现象并透过实验现象掌握其中的科学知识。实践证明,作为科学探究的一个重要形式,对比实验的开展能够帮助学生理解复杂的科学规律、建立正确学习概念,突破教学重难点。然而,就当下小学科学对比实验的教学现状来看,整体状况并不乐观,很多教师并未正确掌握对比实验的正确步骤,本文对此进行一定的研究。

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