高中阶段的学生学习压力较重,他们在学习语文时也难免存在着分身乏术的问题。微课是信息化时代对于教育事业的创新成果,它也是现代教育的一种有效方式。将微课融入高中语文教学成为了教师探索的一条新型道路,它有助于提高学生的学习能力与理解水平。本文探讨了微课于高中语文教学中的应用,并由教师教学与学生学习做出探讨,借助微课教学模式提高教师的教学能力与学生的理解水平,由此完成语文高效课堂的构建。

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