单元复习课是对一个单元所包含的知识点进行梳理和巩固,如何将单元复习课发挥出更好的效果,真正提升学生的化学水平,是化学教师值得思考的一个问题。文章基于核心素养,就如何制定教学策略、如何将基本核心素养教学理念融入教学内容中以及如何在教学过程中引导思维逻辑进而提高学生的核心素养几方面进行了探究,为更好地开展单元复习课提供了一定的参考。

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/qikandaodu/2021/0304/754.html