文章摘要:在医改模式不断深化的形势下,探讨规培护士当前临床评判思维能力现状,介绍多元化教学方法的概况及其对规培护士临床思维评判能力培养的影响,以期为广大护理教育者在临床带教方面提供借鉴。
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论文作者:顾芹 龚跃峰 胡译心
论文分类号:R47-4;C975
文章来源:《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/qikandaodu/2021/1009/1061.html
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