文章目录

一、基于实践教学创新的新媒体广告人才培养模式

1. 依托院校特色形成“艺术+人文”、“创意+技能”的交叉融合模式

2. 构建产学研一体化协同育人模式

3. 协同实战环节的新媒体教材编写与课程模块开发模式

二、基于实践教学创新的新媒体广告人才培养路径

1.“企业情景化认知教学”导向的专业考察学习

2. 专题技能培养导向的实验类课程改革

3. 创新服务能力培养导向的实践类课程改革

结语

文章摘要:广告学专业作为一门与行业实践密切联系的应用实务型专业门类,媒介环境的变化,广告行业颠覆性的变革都在深刻影响着广告人才的培养,新媒体背景下媒介生态格局的改变,广告传播领域的快速迭代对高校广告人才的培养目标提出了新的要求。基于当前《中国新媒体广告人才需求调查》对全国各大城市用人单位的调研结果显示,91%的受访者单位需求新媒体广告人才,尤其是数字营销公司、整合传播、创意传播公司对新媒体人才的需求更为急迫。

文章关键词:

论文分类号:G642;F713.8-4

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/qikandaodu/2021/1113/1183.html