南阳网讯（通讯员张刘成）为进一步强化质量核心意识、质量忧患意识，树立正确的教育教学质量观，了解学校教学教研常规情况，扎实上好“四种课”（新授课、复习课、练习课、讲评课），落实“四一一四”教学教研工程，打造高效课堂，全面提高教育教学质量，9月25日上午，淅川县教研室段国忠主任带领学科教研员一行7人在西簧乡中心学校业务副校长马军华同志的陪同下莅临西簧初中开展教学教研视导工作。

教师讲公开课

视导组随机进班听课

视导组听取了业务校长全面汇报学校教学教研的基本情况、工作思路、目标、计划措施、取得成绩及存在问题等方面的新举措，紧接着，视导组成员分学科随机进班听课并评课。各位领导及相对应学科教师分别组观摩陈柳老师的化学课、魏笑老师的英语课、张超然老师的历史课、李丹老师的数学课。本次听课教研活动中，各位教师都能熟练运用多媒体辅助教学，严格按照“四种课型”（新授课、复习课、讲评课、练习课）的要求结合“导学互动”课堂教学模式组织教学活动，落实“四清”任务，学生参与积极，课堂学习气氛浓厚，受到了教研室一行的一致好评。

评课，指导历史教研、磨课

指导化学教学、研课磨课

指导语文研课磨课

召开座谈会，解读“四一一四”

听评课结束后，教研员们分学科与相应学科教师进行了面对面交流评课，并认真解读了“四一一四”教学教研的操作办法和要求。从教学设计到课改理念，从老师的专业素养到上课时严谨务实的教风，教研员们给了教师们极大地鼓舞和指导。一直认为学校教师讲课基本功扎实、思路清晰、教学观念新、课改思想浓郁，富有改革创新的实践活动。但也指出有个别学科、个别教师的课堂准备不够充分，缺乏系统性和趣味性，需要改进和发展。最后，各教研员勉励全体年轻教师要勤奋学习、积累经验，在教学艺术、有效性教学方面作更多研究，争取更大突破。聆听完教研员的讲评指正，学校教师纷纷感受到受益匪浅。

认真查看教案

查阅教学常规档案

各位领导通过听取汇报、查阅档案作业、教师座谈等方式检查了解教学教研常规情况及有关焦作永威“四清”管理模式和“先学后教、当堂训练”教学法以及洛阳新安“学本课堂”培训心得体会。主管业务校长黄亮课改推进过程中的一些建议、存在的问题和今后落实“四一一四”模式的打算。教研室领导详细查、认真记、仔细听、有针对性指导，全面性地为教师们传经送宝，将“导学互动”课堂教学模式与“四一一四”模式的融合进行细致解读，并就“四种课型”上课思路进行了指导交流。

本次教学教研视导活动，使教师更加客观真实的了解到在常规教学中存在的一些细节性问题，对执教老师来说更是一个自我反思、自我改进、自我改进的机会，对进一步推进西簧初中教学教研的有效开展，打造有效课堂、高效课堂，提升教学管理有效性和提高教学质量，起到积极的引领、指导和促进作用。

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/zonghexinwen/2020/1023/630.html