粤教同一课堂

走进广东实验中学

10月27日上午，由广东省教育研究院、广东省教育技术中心主办，广东实验中学承办的“粤教同一堂课·走进广东实验中学”2020年高中化学教学与信息技术深度融合·新课标新教材网络教研活动在广东实验中学高中部举行。

省教育研究院副院长李海东教授、教学教材研究室曾令鹏主任，省督学、广东省教育技术中心苏卫副主任，教育部初高中化学课程标准研制组组长、华东师范大学化学系王祖浩教授，教育部初高中化学课程标准研制组核心成员、华南师范大学化学学院钱扬义教授，深圳市教育科学研究院化学教研员吴运来，广州市教育研究院化学教研员、高中教育教学研究室副主任王季常和广东实验中学副校长蔡骘、广东实验中学副书记朱伯东等领导和嘉宾出席了本次活动。活动由曾令鹏主持。

广东省教育研究院副院长李海东教授在致辞中表示，“粤教同一堂课·走进广东实验中学”活动推动信息技术运用于建设泛在开放的学习环境，提供丰富的优质数字教育资源，构建人人皆学、处处可学、时时可学的智能化学习环境，促进信息技术与教育教学深度融合，创新教学方式、学习方式、教研模式，不断提升教育教学效果和质量。

省督学、广东省教育技术中心苏卫副主任在致辞中表示，活动以优秀的教研团队来打造、以网络直播形式展示高质量的课程，扩大了学习和交流的覆盖面，很好地促进了教师的专业发展和学科的整体水平提高。当前，我们省各地市、各县区都正在整合教研、电教、计教等部门的力量，来抓紧建设教师发展中心，这为接下来全省开展网络教研提供了更好的保障。

我校蔡骘副校长对各位领导、专家、来宾的到来表示热烈欢迎，对广东省教育研究院、广东省教育技术中心将此次活动安排在我校表示由衷感谢。他说，2020年我校成功入选普通高中新课程新教材实施国家级示范校。我校正在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，这次活动正是展示我校课堂教学改革的一个窗口。我校还将在开发选修课程、推进选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理和完善办学质量评价等重点环节实现突破，创新综合实践活动和劳动教育课程的方式方法，形成可借鉴、可推广的有效经验和成果，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化发展方面发挥示范引领作用。

课例展示环节

由广东实验中学化学教师柳先美、深圳市南山区教育科学研究院化学教研员尹红分别围绕人教版2019版必修第三章第一节铁及其化合物（铁盐和亚铁盐）开展教学。

1、化学教师柳先美

柳先美结合我国铁矿开发的实际情况，基于某铁矿石中铁元素价态的探究，给予学生充分进行实验探究的机会，培养其实验探究与创新能力。利用数字化实验、智慧课堂等信息技术手段实现实验结果数字化、可视化，实现学生作业同屏与即时评价。

2、化学教研员尹红

尹红从模拟印刷电路板的趣味实验（Cu与FeCl3溶液反应）引出氧化还原反应，预测二价铁、三价铁的性质及转化，并组织学生进行检验实验，引导学生设计废液中资源回收利用的工业流程，培养学生认识和运用价类二维模型。

圆桌讨论环节

圆桌论坛环节由省教育研究院教学教材研究室化学教研员程俊主持，王祖浩、钱扬义、王季常、吴运来、蔡骘五位专家分别围绕“教、学、评”一体化、信息技术与教学融合、实验教育功能的发挥、区域教研、校本教研五个方面进行评课和研讨。王祖浩认为，尹红老师在学生实验和流程设计中较好地体现了“教、学、评”一体化，评价了学生的经验、视野和思维过程。钱扬义认为柳先美老师在教学中充分融合平板、手持技术和网络平台等信息技术，及时展示和评价实验现象，并培养学生的定量研究和曲线表征的思维。王季常认为，两位老师都重视开展探究活动，能及时帮助学生解决知识误区，而且都落实到解决真实问题。他对尹红老师设计的问题链给予充分肯定。吴运来表示，深圳市作为国家课程改革实验区和信息技术融合教学的改革实验区，特别重视解读新课标、用好新教材，并制订了中观层面的高中化学必修课程的教学标准。蔡骘从“双核”——核心知识、核心价值观，“双驱”——新课改、自身发展需求，以及“五新”——新主体、新平台、新课标、新角度、新模式三个方面指出教研方式的革新趋势。

文章来源：《化学教与学》 网址: http://www.hxjyxzz.cn/zonghexinwen/2020/1110/663.html